怀念话题作文

关于怀念话题作文汇总七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的怀念话题作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

怀念话题作文 篇1

把那无奈埋没在叹息中，心里感动一丝丝的冰凉。

的悲凉大部分也对流逝的万般无奈罢了，眼睁睁地的流逝，无能为力。

近几天天气转冷了。早晨不知不觉流着泪醒来，才是梦见小学时境，母校。在小学快乐的，让我它刚不久，我入睡，记忆开始在我脑海里盘旋……

小学六年，时光流逝，在二班我生活了六年，却像只生活了，我次感到过得快。

六年的最后一年成了我忘却的一年，毕业，拥抱着诉说的不舍，千言万语却不了心里的失落。

，提早一小时到，不，应该是口的那小卖部，一大堆人吵吵闹闹地玩，整条通向的小路都被这群“坏学生”玩得乱糟糟的，“让过让过……”骑摩托车的喊。还拿着一米多长的沉重的水枪，人疯狂地乱射。常玩的“水战”，弄得全身都湿了。没事做，又买鞭炮在小卖部前放，到停车处放，又在沙路上放……“噼呖叭啦”的响成。放完鞭炮，嫌钱多的，又买来几盒扑克牌一张一张乱撒，那通向口的路上满地扑克牌。

疯疯癫癫玩了久，听见学上课铃声响了，十人才背着书包，地走向，边走边玩，教室门口，还嘻嘻哈哈地说话，老师正等着这帮坏学生上课呢，“报告”多人挤在门口，齐声喊了，老师无奈地，打了个手示，表示进来。

我闭上眼睛，幅幅画面一幕幕地在脑海里：

上课了，好学生坏学生都趴在桌子上睡着了，睡觉的姿态是的。呵呵，睡不着就看漫画书、画画、发呆。听说桌子是新换的，感兴趣，拿起钥匙把锣丝钉转，把桌子拆成几块。上音乐课或美术课，总有十人被老师抓去外面写作业、背课文，被老师抓到楼梯前那张桌子去写作业。去就把桌子踢，没几天桌子就破了个大洞，还一星期，这桌子可惨了，两截了。的教室在最顶层的楼上，谁都，附小的栏杆最坚固了，哪知，在四楼竟然把栏杆弄坏了，和墙壁紧接的栏杆脚被这般坏学生给玩了，墙也裂开了，几粒小泥石从四楼滚落下去，楼下刚好有人路过砸到头，那后果可就想象了。老师不用调查，便知是这群“坏学生”干的好事。额，，被老师叫到办公室教育是很平常的了，每堂课，办公室都二班顽固不化的学生在受教育。

呵呵，那的让老师头疼的一群“坏学生”，，那我这群“坏学生”都不分手的这天。

最后一年，童年成长的最后，也不多停留会，就带天真又浪漫的童年。在毕业的那，心里觉得被压着，，不知所措的由然而生，六年里没，一时，却又不知从何做起？

老师把送口，长大，嘱咐以后要好好学习，和一一相拥告别道珍重。哭了，老师也哭了。

“离开这，把记忆埋没，心底，开始新的路程。”相拥着，这毕业我对说的话。“坏学生”也会流泪也有不舍。

——不舍、慌乱、不知所措、难受。

——再也承受更多了，离开的那，脑子里，走出那，熟悉的两条路，我迷茫了，不知该走哪条路。回头望望看了六年的大榕树，昨天刚入学，离开。

枕巾被眼泪打湿了——

我不再回到那“坏学生”的生活，再也听小学老师整天的唠叨，被老师罚站的情景了。

心好无奈，能倒流，又是一幅的脸孔呢？

再见吧，敬爱的老师，再见吧，亲爱的同学。

怀念话题作文 篇2

念如今，我和他已经三年不见了！

不知道现在他怎么样了：是不是比我高了一寸，学习成绩提高了，比以前聪明多了……

“哎，怎么又这么不小心摔跤了！”他总是嘀嘀咕咕地，像个婆娘似的，唠叨个不停，比我妈还哆嗦。“嗑！没事。”我挺起了身，掸掸裤子上的灰，又如雷贯耳地说，“走！快点去拎菜！”他听得震耳欲聋，迷迷糊糊地沉迷在我的话语中，又苏醒了，像瞬间闪电一样。就这样……过去了。

“谁说同学比朋友差？我反对！”我和他异口同声地说。噢！我们好有默契！朋友其实和同学一样，没有一个差。

“的确。”当你遇到这到题时，就会懂得朋友和同学是平等的。

然后，你会体会到： 朋友和同学一样，都是一把沙；不去珍惜它，你就会失去它！所以，友谊是伟大的，是什么都阻挡不了的！

这时，我不禁涌起一股沸腾的暖流：

“朋友，请你紧紧拉住我的手吧！走过千秋万代，友谊依然保存。虽然你在山东，离我们着甚远，但友谊永远不会被摧毁！相信吧！友谊之神会保护我们的！”

怀念话题作文 篇3

当事物逝去时，人们才能感受到它的珍贵。——题记

失去的都是美好的;逝去的都是怀念的。--题记

曾经你笑容清绝，那时花开了满树。记得你清秀的长发，飘逸在风里，惊艳了无限春意。记得你我相识在夏季，学校里那棵不知名的树，正开的肆意。记得你伤心时，我为你擦过眼泪，我失望时，你也安慰我，要我不哭泣。记得我毫无保留，对你托出全部秘密......记得有个飘雪的日子，鹅毛般的雪落下来，落满了枝头，落满了大地，雪积起来，人走在上面，有咔吱咔吱的响。你说这是雪被人们杀死前，最后的呻吟，我笑，笑你那些文艺的说辞。记得我们也做了俗套的雪人，那憨厚的样子确实可爱。记得那时的树确像岑参所写的那样，满树梨花。人们常言我毒舌，可我全心待你，我以为你明白。我讲出心里话时，眼泪会流，面对你无情态度，我心里绝望的像无氧的天河。窗外你喜欢的花开了，下雨了，如此坚强，就你像一样，我曾奢望一路风霜能与你分享......谨以此文，至故友。挚友。

怀念话题作文 篇4

雨又开始下了。独自坐在窗边，看着窗外被水汽所湿润的树，突然有一种异样的感觉——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回忆起了某段逝去了的时光。

应该是很久以前了，在小学的某一节语文课上，突然下起了暴雨——不夸张地说，暴雨。是那种砸在窗玻璃上，能发出声响的暴雨。不必说，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的语文老师身上。这是—个让任何老师都感到尴尬而无奈的场景，然而语文老师这时却“极开明”地放弃了原本的教学任务，将那一节课的时间交给我们，让我们在任何地方（当然，是学校内），完成一篇描写那场雨的作文，前提是不影响其他班上课，作文得在下课前完成。我们当然欣然接受，一哄而散。

我没胆量像他们一样在这样的大雨中冲进雨里。我坐在教室的窗边，隔着窗户，安静地看着这场不安静的雨。

窗外是树。我不是植物学家，自然无法分辨出那是什么树。我只记得，隔着氤氲的水汽，树在雨里显得模糊却又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那种本不宁静的气氛中感受到平静和安详。

雨小一点之后，我才下楼，看见一大群人在小雨中疯子一样地嬉闹，我笑了。我没有像他们一样；中进雨中，而是站在楼内，看着他们野人似的张大嘴，用嘴接着雨水。

“雨是甜的。”我听到他们说。

此刻我的窗外同样是雨，依旧是不宁静中的平静。但我不再感到安详。这亍静便我感到压抑和孤寂。同样是叫不出名字的大树，我却再也看不见那种朦胧而分明的美了。我只想着如何用相似或三角函数求出树有多高，再也寻不到心中的那种愉悦和安静了。

平静了许久，我又对着雨笑了，不再是看着一群人在雨中发疯，而是作为对某种有甜味物质的一种怀念。

其实有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的时光。

怀念话题作文 篇5

小斑斑是我以前养的一只小狗，因为身上有很多小斑点，所以取名叫小斑斑。

我和小斑斑之间有很多很多难忘的事，就算有些已经模糊，但是有一件我是不会忘记的。

那天，是下雪天。我和我的好朋友铃铃放学回家时，小斑斑出来迎接我，我跟铃铃就想跟斑斑开个玩笑，我随手做了雪球朝小斑斑丢去。小斑斑被打到后就大声的朝我叫，眼睛忽闪忽闪的盯着我，满是不解。我没在意就想逗逗它玩，然后又丢了小斑斑好几个雪球，斑斑一边叫一边跑，我叫它也不停下。

傍晚了，天已经黑了，小斑斑还没回来，我很着急，赶紧出去找，可是找了好久，找了很多地方也没有找到它，我很后悔，它那么相信我，我却利用它对我的信任欺负它，当我闷闷不乐地回家时发现小斑斑已经在家了，我好开心。

好日子不长，村子里出现了偷别人家狗的事，小偷把狗偷走后杀掉卖狗肉。我知道这件事后特别留意，叫小斑斑不要乱跑。但是，有一天我回家的时候奶奶告诉我小斑斑不见了。后来就一直没再见过小斑斑，或许是被偷走了吧，但愿小偷良心发现好好地收养着它，因为它还那么小。

一年多过去了，小斑斑在我脑中的印象也越来越模糊了，但是它在我记忆里会一直活着的。

我想念小斑斑。

怀念话题作文 篇6

两年前，我留着一头长发，每天妈妈都把它梳理得整整齐齐，还扎了两条长长的小辫子，我小天使般成天乐着。

上了二年级，妈妈说要把我的长头发剪了，因为每天梳头发太浪费时间，还不知道从哪里找来的理论——头发长了会吸收身体中很多营养，不利于健康。当时听了妈妈的话，我似乎觉得有道理，反正大人的话没错，就没怎么反对。第二天我便来到理发店，理发店的.一位年轻阿姨抚摸着我的长头发，端详了好久才说：“你真舍得？千万别后悔哟！”我犹豫了一下，但觉得既然已经来到理发店，干脆就剪了吧，于是点了点头。

从那以后，每当看到许多同学都是长长的头发，而我却留着一头短发、像个洋小子时，我心里总觉得不是滋味。虽然短发梳理起来比较方便，但却没有了扎小辫时那种忽悠的感觉。我怀疑妈妈所谓“长发会多吸收营养，影响身体健康”的说法，又开始怀念起我那头长发来，并盼望着自己头发能快快长。多少个夜晚，我在睡梦中都会愉快地笑出声来，因为我常常梦见有一个小女孩站在风中，风儿轻吻着乌黑发亮的长发，婀娜多姿的身影多么让人注目……那留着晃悠悠、飘荡荡长发的小姑娘就是我。

啊！又长又黑又亮的长发，你快长出来，快长出来吧……

怀念话题作文 篇7

那天我们平静的看完分班结果，平静地走上楼梯，平静的互相对视后，平静的忘了道一声再见。或者说是不敢说一声再见，害怕这之后会再也不见。

之后还是碰过面，只是次数越来越少。大多数时候只是通过网络看到你的所有消息。讨厌体育课、喜欢班主任、嗓子疼……从来只是默默的看而不想留下回复。

每次一个人在街上走，会想起从前你陪我一路洒下欢声笑语，在路上讨论今天数学老师的新衣服，英语老师的新发型，语文老师的口头禅……并乐此不疲。

而现在因为不在一个班，就再也没有跟你一起回家的理由。两个班放学时间总是不同，我总是等不到你。

每次在网上无聊的不知道干什么的时候，会想起以前属于我们的最后一点日子。我用一个暑假的时间写了一篇日志，说我们还会是永远的“二般人”。可是说来多嘲讽，最后果真成了永远——可是怎么只是我一个人的永恒？

每次喜欢单曲循环放歌听，来来回回的听一首歌只是为了听一句歌词：“我记得你笑得像孩子一样，诉说未来。”你说你很喜欢，我没有告诉你其实我也很喜欢。因为只是单纯的听到这句就回想起来你天真的笑脸，以及可听上去遥不可及的梦想。你说过，你不相信永恒，所以没什么好难过。那么我懂了，我其实也没有很难过的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，压得心口很闷。

每次没带雨伞过着懒得打伞的时候，看着飘飘渺渺的小雨点，我又会想起你。记得那次跟你出去是我心情不好，躲开了你撑过来的雨伞，还佯装不在乎说亲近大自然。谁知过了一会儿你也收了伞说是懒得打。于是我们在雨中瑟瑟发抖，却坚强的什么都不说，只是感受着对发踢过来的温暖。只是现在，在没有人陪我一起淋雨了，雨中的小温暖再也无处可寻。

还有好多好多，一些琐碎的消失，或许你已经忘记，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一细数。因为我怕我忘了你，因为你说你觉得自己却爱，因为我想让你知道有这么一个人一直记得你。若我告诉你我这些杂乱的感情，你也许会笑我无聊，但是，你不知道自己对一个自卑小孩的内心产生多大的影响。我现在还记得两年前，我们的一切是由什么话作为简短的开头：

“你叫什么名字，我们交个朋友吧。”

我们永远的二班，永远的你，永远的属于我们的日子。