幸福话题作文

关于幸福话题作文锦集6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的幸福话题作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福话题作文 篇1

幸福，是指能够给人们的心灵带来愉悦的一种境遇或生活。如此看来，幸福是多种多样的，而且每个人的感受都是不一样的。我理解的幸福是什么呢？

健康就是幸福。在我们的生活中，除了身体健康以外，更重要的是要拥有一颗健康的心灵。健康的心灵是什么呢？是指在地面上有垃圾的时候，捡起来扔掉；在老师辛辛苦苦讲课的时候，认真听讲；在别人需要帮助的时候，乐于助人......只有拥有了健康的心灵，我们的健康才是完整的。

学习就是幸福。妈妈曾经给我讲过贫穷山区里的小朋友，生活是多么的艰苦。他们每天吃不饱饭，穿着破旧的衣服，还要走好几里的上路去上学，鞋子都磨烂了，有些甚至上不起学。我觉得我每天在美丽的校园里，明亮的教室里听老师一丝不苟地讲课，就是最大的幸福。

有爱就是幸福。在一天又一天的日子里，妈妈陪我做作业，耐心给我讲题；爸爸给我做可口的饭菜，又香又甜；爷爷奶奶关会着我，无微不至。在这个温暖的大家庭里，我感动无比幸福。

幸福，每天都会遇到。贫穷的人说：“渴了有水喝就是幸福！”医生说：“看见病人出院了就是幸福!”妈妈说：“看着我慢慢长大就是幸福！”我说:“生活中的点点滴滴都是幸福！”

幸福话题作文 篇2

老师的话：幸福宣言，我要成长，我要乐观，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要宽容，我要沟通， 我要关爱，我要赞美，我要努力，我要奉献。

随着上课铃《幸福在哪里》，我们迎来了这学期的第一节课，虽然新疆的同学要9月6日才能踏进学校，但是今天在家里观看了CCTV 1 的《开学第一天》节目。

笃坪乡的同学们在王老师的带领下，来到了《开学第一课》的课堂，讲述他们的一个个感人肺腑的故事：笃坪乡的一位同学谭思傲，每天放学回家都在自家的屋顶上练舞，是迈克的dangerous的经典动作，虽然没有音乐伴奏但仍然很有味道，原来学校来了一个新老师王忠华，他教孩子们跳迈克?杰克逊的舞，同学们没有见过这样的舞蹈，开始都很好奇，渐渐孩子们都学会了。如今，他们要毕业了，要离开这位王老师，他们舍不得，舍不得！王老师给他们的美好记忆太多太多，每一个微笑，每一个眼神，每一天，每一个小时，甚至是每一分钟，都深深的印在的同学们的心里，在节目里笃坪乡的同学们、王老师与大家一起跳dangerous，这是王老师最后一次教这些同学跳迈克的舞了，跳完后，同学们发自肺腑的喊出了，“王老师，我永远爱您！”幸福就在这里。王老师让孩子们舞动生命的旋律，在小学生涯中跳出绚丽的光芒。

成龙说：我要努力，付出越多，得到的幸福越多！杨利伟说：我要奉献，帮助别人让自己更快乐！

有人说幸福是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨，有人说幸福是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；有人说是有一个称心的工作，有人说是有一帮知心的朋友，有人说是有一个美满的家庭，家人都能平安；还有人说幸福就是不管外面的风浪多大,你都会知道，家里,总有一杯热腾腾的咖啡等着你。

幸福是什么？幸福是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福是自己心中的一种感觉，说不出，道不明。

幸福话题作文 篇3

幸福，最美好的状态；定义，对事物的理解；幸福的定义，对美好的'理解。其实幸福就在你的身边，只看你对它的理解。

痛苦是幸福

痛苦有时是一种煎熬。当你无助时，没有人伸出那温暖的手。我深深的体会到了。对于一个中学生来说，成绩的高低决定同学的好坏的区别对待。记得那还是刚开学，一张张同样青涩的脸，一双双好奇的眼睛望着我，新来的我被安排在最后一排。直到老师发现我是一块“璞玉”，才脱离苦海。这只是我的猜测，也许并不是那样。成绩优秀的我一如既往的优秀，可是很快我坚持不住了。那一段时间，我受不了这样的心理落差，觉得很是煎熬。以往对我献殷勤的人，都一反常态。除了那些真心对我好的人，他们开导我，安慰我，陪我熬过了那段日子。痛苦虽然是一种煎熬，可也让我看清了那些伪君子的嘴脸，我心中痛苦也是幸福的！

大哭是幸福

陪你一起笑的，不一定是朋友；陪你一起哭的，一定是交心的人。至今，我只遇见过一个。她是我最信任的人，用现代化的语言是“闺蜜”，其实我更愿意用“哥儿们”来称呼她。记得那张卷子，红色比黑色还多。我被老师喊去“谈话”，其实就是挨批，单枪匹马的我被老师的枪林弹雨给伤到了。从里面出来的我，忍住不哭，收拾书包，和她一起回家。最后那不争气的液体还是受不住，便一不做二不休的大哭了起来，哭着哭着，发现身旁的她也滚下了泪珠。后来告诉我是因为看见我那么伤心，她便不由自主地伤感了。大哭虽然因为伤心，却也加固了我与她的友谊，大哭也是一种幸福！痛并快乐着，哭并感动着，那些让我感到幸福的人们，谢谢！幸福在我心中就是在一件事情中看清了许多人，许多事！

幸福话题作文 篇4

我的家非常温暖，家里有我、外公、外婆和妈妈。

妈妈对我很好，每当我犯错误的时候，她都会让我改正；每当我功课做错了，她都会给我补补课；每当我不理解课文的时候，她会给我慢慢地解释；每当我功课不会做了，她总会给我鼓励，每当我遇到困难的时候，她总会给我鼓励，让我战胜困难让我在阳光下开心成长；而且她总不生气，我做错事了还很耐心的给我说哪儿做错了。她常常把这句话挂在嘴边：女孩子同美丽的花朵，男孩子同健康的树苗，我们怎么敢伤害你们呢！

外婆可不是这样，她只要我过上好日子，她总要看到我笑就开心了。昨天我的脚扭伤了，她不开心，

我也不高兴，她平时说话很和气，就是有时要求太高了。

幸福话题作文 篇5

我们生活在浩大的宇宙里，脚踏的只是方寸土地间，却仍是觉得言语无法及意，心灵总是相隔。万千世界是在前进了，那种手挽手的真切交流却是隐没无踪了。正如罗宾·邓巴建议的那样，真正的幸福来源于交流的深度而不是频度。

就像是蹚过一条河流，我们关注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否会对我们的生命造成威胁。人与人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鸣的东西，从而达到思想上的愉悦。

孤独并不是孑身一人，形单影只，孤独由心而发，是缺少心灵上交流的表现。面对着种种现代科技文明的出现，我们看似每天借以打发时间的工具越来越多，见面时脸上的神情也越加和婉，但是谁又想到，每日将暮未暮时闪过的一丝丝孤独之神情？物质上的幸福终是无法溶于心田里的水流的。

这些东西充斥着我们的生活，便有了八十岁老人因子女餐间埋头玩手机而掀翻桌子的事实。老人的行为或许过于偏激，但折射出的正是他对于亲情间的交流的渴望。他渴望回到那纯真的年代，榕树底下，轻摇罗扇纳凉，与儿女们相互交流，谈笑共度黑暗。他渴望旧时儿女依偎于怀，听自己诉说亘古的故事，在他们的心灵里种下一颗种子，而不是像现世一般，用工具取代见面，取代交流，取代亲情，取代一切。即使人们频于用工具交流，用工具表达，也无法抹去工具冰冷，无法传递温情的事实。

正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙与子期，只凭一面之见，一曲之音便寻得了知己，“高山流水”般的深厚友谊从此便建立。（加上“而”）我们在现实中抱怨孤独时，却也未曾敢敞开心扉与他人共谈，那么幸福感在距离的阻挡之下，又该从何而来？

频度与幸福感并无根本的联系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意义。交流若仅限于每日的问好或再见，那么心灵间的距离也会越拉越远，防备也会越来越深，只有深度的交流，让他人体会到你的真诚与关切，把心交给对方，才能拉近距离。

希望有一天，在日暮将暮之时，一方桌子，人们相坐，交流攀谈，那话题，是关于深深的温情与幸福。

幸福话题作文 篇6

我历经过无数幸福的时刻，也曾为之深深感动。

我曾幸福地把误入迷途的儿童交还到他的父母手中，曾幸福地为老眼昏花的花甲老人穿针引线，更幸福地为那些“江郎才尽”同学的作文排忧解难……细数如珍宝。可是，最令我幸福的恐怕不是过去的怀想，也不是对未来的憧憬，而是现在。

匆匆的行色，仆仆的风尘，父亲走进了家门。与往常不同的是，父亲怀抱一个西瓜，咧开干燥的嘴唇指着皮球似的西瓜说：“这是爸爸从外地带来的正宗特小凤瓜，可甜了，快中考了，给儿子补补。我马上还要去公司呢！”一把将瓜栽进了清洌的井水里。

夜美得深沉，如水的月色将我紧紧捆住。我静静地看着正宗特小凤瓜，小嘴微微地抿了抿。“等爸爸回来再吃，一起吃才有味。”我想。看着绿油油绵长的花纹爬满了整个滚圆的西瓜，“还是先吃吧，这瓜一看就是特甜的那种。”我吮舔着嘴边快要掉下来的口水，心中猫挠似的。

“咔咔”，爸爸开门的声音显得有些急促。

“还没有吃啊，我来吧.”爸爸一刀下去，红色的果肉上镶嵌着一颗颗黑色的瓜子。他踮起脚，看着切开的西瓜哪一爿大，然后，把最大的那块交到我的手中。这是沉沉的一份充满爱的西瓜，我坐在沙发上细细品味起来。父亲一狠心又把剩下的那块瓜分成了八份，自己取了最小的那一份。我呆呆地注视着，手颤抖得不知所措。幸福瞬间走遍全身。我不想拒绝，尽管有些心酸。

“快吃啊，怎么？不甜吗？”爸爸关切的话语像催泪弹剂似地掷向我。我擦去幸福的泪水，生生地挖了一大勺西瓜，一大口吞了下去：“甜，真甜，甜到心上。”爸爸笑了。

月夜无眠，我吃着父亲给我的西瓜，浑身上下在幸福中荡漾。